Προγράμμα με online σεμινάρια και ενημερωτικά live streaming,

O Όμιλος Ουνέσκο Σερρών, συνεχίζει τις online δράσεις με θεματικές που έχουν στόχο να ενισχύσουν γονείς και παιδιά
και να συμβάλoυν στην αντιμετώπιση των δυσκολιών που έχουν προκύψει απο τη επίδραση του ιού.

Εκτός απο τις online ατομικές συνεδρίες με ψυχολόγο, οι εκπαιδευτές του προγράμματος έχουν προετοιμάσει σειρά δράσεων που περιλαμβάνει online σεμινάρια και ενημερωτικά live streaming, εκπαιδευτικές δραστηριότητες με θέμα την τέχνη, τα ανθρώπινα δικαιώματα, την αξιοποίηση ψηφιακών εργαλείων και την προστασία από κινδύνους του διαδικτύου.

Μείνετε συντονισμένοι, στη σελίδα μας στο fb αλλά και στο site του Ομίλου http://www.serresforunesco.org/
για να παρακολουθείτε όσα συμβαίνουν online.
#in4child #in4childonline #serresforunesco "

ΔΩΡΕΑΝ ONLINE ΑΤΟΜΙΚΕΣ ΣΥΝΕΔΡΙΕΣ ΜΕ ΨΥΧΟΛΟΓΟ

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

ΔΩΡΕΑΝ ONLINE ΑΤΟΜΙΚΕΣ ΣΥΝΕΔΡΙΕΣ ΜΕ ΨΥΧΟΛΟΓΟ

Ο Όμιλος Σερρών για την Ουνέσκο, με αίσθημα ευθύνης απέναντι στις δύσκολες συνθήκες που επικρατούν το τελευταίο διάστημα και λαμβάνοντας υπ’όψιν τις επιπτώσεις στις οικογενειακές σχέσεις που αυτές μπορούν να επιφέρουν, ανακοινώνει την έναρξη υλοποίησης δωρεάν online ατομικών συνεδριών με ψυχολόγο.

Η υπηρεσία θα είναι διαθέσιμη για όλο το διάστημα της υποχρεωτικής καραντίνας έναντι του κορωνοϊού.

Οι συνεδρίες θα υλοποιούνται αποκλειστικά μέσω διαδικτύου (Skype) και η διάρκεια αυτών θα μπορεί να ανέλθει από 1 έως 3 συνεδρίες ανά ωφελούμενο. Τονίζεται ότι οι online συνεδρίες ακολουθούν το ίδιο πρωτόκολλο απορρήτου που ισχύει και στις κατ’ιδίαν συνεδρίες.

Εάν επιθυμείτε να μιλήσετε με ψυχολόγο για θέματα διαχείρισης άγχους, ενδοοικογενειακές σχέσεις, ή οποιοδήποτε άλλο θέμα σας προβληματίζει, σας καλούμε να στείλετε email στη διεύθυνση: in4childserres@gmail.com  προκειμένου να εκδηλώσετε ενδιαφέρον.  

Θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας, ενώ έμφαση θα δοθεί στους γονείς παιδιών έως 18 ετών.

Η δράση υλοποίείται στο πλαίσιο του έργου:
«In4Child - Ψυχοκοινωνικές και υγειονομικές παρεμβάσεις για την ευημερία των παιδιών από ευάλωτους πληθυσμούς», το οποίο χρηματοδοτείται από το πρόγραμμα Πρόγραμμα Interreg IPA CBC «Ελλάδα – Δημοκρατία της Βόρειας Μακεδονίας 2014-2020», με τη συγχρηματοδότηση της Ευρωπαϊκής Ένωσης και Εθνικών Πόρων των συμμετεχουσών χωρών.

Η δράση εντάσσεται στους 1,3,4,10,11 των Global Goals 17 Βιώσιμης Ανάπτυξης με την υποστήριξη των 

Διευθύνσεων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Σερρών

 δια των Υπευθύνων Σχολικών Δραστηριοτήτων.  

Η Σχολή Γονέων Σας εύχεται ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ!!!!!!!

IN4CHILD, με αφορμή την παγκόσμια ημέρα ανθρωπίνων δικαιωμάτων

Λίγο μετά τις 16:00 με τη Maria Kalouptsi ,στο Ροδον FM 95.00,
συζητάμε για τα δικαιώματα του παιδιού και τις εκπαιδευτικές δράσεις στο πλαίσιο του προγράμματος IN4CHILD,
με αφορμή την παγκόσμια ημέρα ανθρωπίνων δικαιωμάτων.
#humansright #childrenrights

Στο πλαίσιο του προγράμματος «In4Child»

Με τον Μωυσίδη Παναγιώτη-Γεώργιο, Γλωσσολόγο-Παιδαγωγό και την Καλουπτσή Μαρία, Φιλόλογο. Ένα πρόγραμμα γνωριμίας με τη βιβλιοθήκη και ενημέρωσης των μαθητών σχετικά με την αντιμετώπιση της εξάπλωσης του μίσους και των ψευδών ειδήσεων μέσα από την επικοινωνία στο διαδίκτυο. Για τάξεις γυμνασίου και λυκείου. Σε συνεργασία με τον Όμιλο UNESCO Σερρών. Προγραμματισμένες επισκέψεις σχολείων. Με προεγγραφή. Στον 1ο όροφο της βιβλιοθήκης.

Στο πλαίσιο του προγράμματος «In4Child» 

Place:­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ 2nd Primary School of Sidirokastro, Serres,

Date of Intervention:  13/11/2019

Type of Intervention: Compasito

 

Facilitators: Moysidis Panagiotis-Georgios

Place:­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ 2^nd Primary School of Sidirokastro, Serres, Greece

Number of Participants: 24

Grade: B

Duration:­­­­ 2 hours

Description: (title of exercise, justification of selection)

Title of exercise: Rabbit’s Rights

Through this exercise, we wanted to make a first introduction to human rights with young students (8 years old), and more specifically to the rights of the child. The topic was selected after discussion with the class teacher according to the needs of the group.

Evaluation of Intervention:

[evaluate the intervention, the adequacy of the facilitators, describe any modifications]

The students responded to the stimuli and discovered through discussion what the general rights of the child were. The facilitator followed the instructions in the handbook and helped the students create their knowledge.

Photos:

Πες μας τη γνώμη σου για την παιδική εργασία! #in4child

Το Κέντρο Υποστήριξης Νέων της ΑΡΣΙΣ  διεξάγει έρευνα με σκοπό την αποτύπωση των απόψεων των πολιτών για το φαινόμενο της παιδικής εργασίας και επαιτείας. Η ειλικρινής και αυθόρμητη απάντηση στις ερωτήσεις της έρευνας θα βοηθήσουν στην καλύτερη οργάνωση των παρεμβάσεων ευαισθητοποίησης για το φαινόμενο της παιδικής εργασίας, που βρίσκεται σε έξαρση στη Θεσσαλονίκη και σ’ όλη την Ελλάδα. Η συμμετοχή σας είναι πολύτιμη.

Η δράση διοργανώνεται στο πλαίσιο του έργου «Ψυχοκοινωνικές και υγειονομικές παρεμβάσεις για την ευημερία των παιδιών από ευάλωτους πληθυσμούς» #in4child

http://www.arsis.gr/deltio-typoy-pes-ti-gnomi-soy-paidiki-ergasia/